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小学校 大雅堂 by 陆枋等著, 陆枋 [and others]著, 陆枋 is a book available to read on EtoBox.

What is 小学校 大雅堂 about?

1 (p1): 前言 2 (p2): 第一章 小学大雅——百年积淀,源远流长 2 (p2-1): 一、实验求真,辅导地方(1918—1978年) 10 (p2-2): 二、是中求活,整体改革(1978—1996年) 19 (p2-3): 三、聚焦教学,活动研究(1996—2003年) 25 (p2-4): 四、尚活蕴雅,自主发展(2003年至今) 28 (p3): 第二章 雅教雅育——现代教育,价值创新 28 (p3-1): 一、“雅教育”提出 32 (p3-2): 二、“雅教育”探路 34 (p3-3): 三、“雅教育”释义 42 (p4): 第三章 和雅课程——以质为本,和而不同 42 (p4-1): 一、和雅课程观 45 (p4-2): 二、和雅课程体系构建 51 (p4-3): 三、和雅课程开发策略 87 (p4-4): 四、和雅课程评价体系 92 (p5): 第四章 活雅课堂——革新教学,自主学习 92 (p5-1): 一、课堂教学的深度反思 94 (p5-2): 二、活雅模式的实践提炼 119 (p5-3): 三、校本教研的具体探索 133 (p5-4): 四、自主学习的有益尝试 139 (p5-5): 五、教师发展的逐步显现 172 (p6): 第五章 文雅学生——以雅育雅,活而有常 172 (p6-1): 一、德育理念创新,奠文雅之基 179 (p6-2): 二、德育实践创新,育文雅之生 216 (p6-3): 三、德育评价创新,引文雅之风 226 (p6-4): 四、德育效果创新,成文雅之果 230 (p7): 第六章 清雅管理——以人为本,以事育人 230 (p7-1): 一、现代管理理念冲击 232 (p7-2): 二、学校管理真实困境 235 (p7-3): 三、清雅管理背景 236 (p7-4): 四、清雅管理内涵 238 (p7-5): 五、清雅管理探索 248 (p7-6): 六、清雅管理效果 252 (p8): 第七章 儒雅教师——立己达人,自主发展 252 (p8-1): 一、新世纪教师发展遭遇困境 257 (p8-2): 二、雅教育理念下的教师发展思考 259 (p8-3): 三、创新教师发展学校,搭建平台 279 (p8-4): 四、教师自主发展制度,赋权增能 295 (p8-5): 五、教师发展扬长避短,共同发展 306 (p9): 第八章 优雅校长——云淡风清,行板如歌 306 (p9-1): 一、师范留影,岁月蕴雅 310 (p9-2): 二、年轻特级,春风化雨 312 (p9-3): 三、新任校长,淡泊明志 317 (p9-4): 四、清雅管理,宁静致远 318 (p9-5): 五、教师发展,御风而行 321 (p9-6): 六、教育均衡,大爱无疆 328 (p10): 第九章 展望未来——素质教育,高位均衡 3

Author

陆枋等著, 陆枋 [and others]著, 陆枋

Publisher

北京:教育科学出版社

Published

2012

Language

ZH

ISBN

9787504162557