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Apoyo Docente en Moodle para Aprendizaje Autorregulado by Milagros Sierra Arrieta is a document available to read on EtoBox.

Este proyecto de investigación explora las experiencias de los docentes de la Universidad de Concepción con la plataforma Moodle en la enseñanza de pregrado. Se busca describir el uso de Moodle, la disposición de los docentes hacia la plataforma y su impacto en el aprendizaje autorregulado de los estudiantes. La metodología incluye encuestas online y entrevistas semiestructuradas, considerando diversas variables demográficas y de experiencia docente.

Author

Milagros Sierra Arrieta

Language

ES