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Enseñanza de Ciencias por Indagación by Katherin is a document available to read on EtoBox.
El documento resume una clase sobre el desarrollo del pensamiento científico a través de la enseñanza por indagación. Explica que el pensamiento científico implica competencias como la formulación de hipótesis y la argumentación que deben enseñarse intencionalmente. Usa la analogía de una moneda de dos caras para representar las dimensiones de la ciencia como producto (los conceptos científicos) y como proceso (las competencias). Sostiene que ambas dimensiones son inseparables y deben integrarse en la enseñ
- Author
- Katherin
- Language
- ES