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大学生综合素质教育 by 王文礼主编 is a book available to read on EtoBox.

What is 大学生综合素质教育 about?

1 (p1): 第一章 深刻理解素质教育基本理论 开启人生全面发展新里程——大学生素质教育基本理论2 (p2): 第一节 素质的含义:人的内在品质的总和10 (p3): 第二节 素质教育的目的:促进人的全面发展16 (p4): 第三节 踊跃参加素质教育活动,全面发展个性品质30 (p5): 第二章 努力提升思想道德素质 确立崇高精神境界——大学生思想道德素质教育30 (p6): 第一节 政治思想素质:做人的根本36 (p7): 第二节 道德素质的基本内容:社会主义公民道德规范40 (p8): 第三节 道德素质教育的基本要求:践行社会主义公民道德规范54 (p9): 第四节 道德素质教育的重要途径:始终保持“慎独”62 (p10): 第三章 不断强化法律法制意识 自觉遵守社会行为规范——大学生法律素质教育63 (p11): 第一节 法律素质的含义:法律知识、意识、能力的有机统一66 (p12): 第二节 加强法律素质教育:当代大学生的必修课72 (p13): 第三节 法律素质教育的基本途径:不断强化法律法制意识77 (p14): 第四章 弘扬求真务实科学精神 编织创造创新美丽梦想——大学生科学素质教育77 (p15): 第一节 科学素质的内涵:从事科学事业的基本品质85 (p16): 第二节 科学素质教育的重点:弘扬科学精神93 (p17): 第三节 强化科学素质:现代大学生进行创造创新的基础102 (p18): 第五章 继承人类优良文化传统 培植人文精神沃土——大学生文化素质教育102 (p19): 第一节 文化素质:吸纳、发展人类优秀文明成果109 (p20): 第二节 大学生文化素质教育原则:坚持先进文化前进方向114 (p21): 第三节 人文精神教育:杰出人才成长的丰厚底蕴121 (p22): 第四节 理工科大学生:人文素质教育的重点127 (p23): 第六章 保持积极健康的心理状态 塑造坚韧顽强的宝贵品质——大学生心理素质教育(一)127 (p24): 第一节 心理素质:人的整体素质的核心134 (p25): 第二节 心理素质教育目的:全面提升心理品质139 (p26): 第三节 保持心理健康:积极面对人生149 (p27): 第七章 激发创造性思维 翱翔于创新天空——大学生心理素质教育(二)150 (p28): 第一节 创造性思维的本质:新颖、独特153 (p29): 第二节 创造性思维:创新人才智力结构的核心163 (p30): 第三节 培养创造性思维:刻苦学习,主动探索176 (p31): 第八章 培养良好非智能因素 构建智能发展广阔平台——大学生心理素质教育(三)178 (p32): 第一节 非智能因素:个人成才的基础183 (p33): 第二节 培养非智能因素:造就成功人生220 (p34): 第九章 掌握娴熟现代劳动技能 夯实立足社会

Author
王文礼主编
Publisher
北京:高等教育出版社
Published
2010
Language
ZH

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