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高等教育学 by 潘懋元主编 is a book available to read on EtoBox.

What is 高等教育学 about?

1 (p1): 绪论 10 (p2): 第一章 高等教育的性质和任务 11 (p2-1): 第一节 教育的性质和任务 24 (p2-2): 第二节 高等教育的地位和作用 40 (p3): 第二章 高等学校培养目标 41 (p3-1): 第一节 马列主义关于人的全面发展学说 53 (p3-2): 第二节 我国社会主义的教育目的 59 (p3-3): 第三节 高等学校的培养目标 68 (p4): 第三章 大学生身心发展的一般特征 69 (p4-1): 第一节 大学生生理发展的特征 79 (p4-2): 第二节 大学生的智力 91 (p4-3): 第三节 大学生的自我意识 101 (p4-4): 第四节 大学生的情感与意志 112 (p5): 第四章 大学教师 113 (p5-1): 第一节 大学教师的地位与作用 122 (p5-2): 第二节 大学教师的任务与修养 128 (p5-3): 第三节 大学教师的培养提高 131 (p5-4): 第四节 学衔制与教师工作量制度 136 (p5-5): 第五节 大学教师队伍的结构 141 (p5-6): 第六节 教学研究室 145 (p6): 第五章 教学过程和原则 146 (p6-1): 第一节 教学过程 158 (p6-2): 第二节 高等学校教学过程的特点与大学生智能的培养 164 (p6-3): 第三节 教学原则 197 (p7): 第六章 课程论 198 (p7-1): 第一节 教学计划 210 (p7-2): 第二节 主要基础课程的任务与要求 218 (p7-3): 第三节 教学大纲和教科书 228 (p8): 第七章 高等学校的教学形式和教学方法 229 (p8-1): 第一节 教学形式与教学方法概述 232 (p8-2): 第二节 高等学校课堂教学的形式和方法 259 (p8-3): 第三节 现场教学 272 (p8-4): 第四节 自学指导 285 (p8-5): 第五节 科研训练 292 (p8-6): 第六节 教学形式与教学方法的运用与改革 295 (p9): 第八章 高等学校学业的检查与评定 295 (p9-1): 第一节 学生学业成绩检查与评定的意义 297 (p9-2): 第二节 检查学生学业成绩的方式方法 309 (p9-3): 第三节 学生学业成绩的评定 315 (p9-4): 第四节 学业成绩检查与评定后的分析和处理 320 (p10): 第九章 教学手段 321 (p10-1): 第一节 直观教具 327 (p10-2): 第二节 电化教学手段 334 (p10-3): 第三节 实验室 338 (p10-4): 第四节 正确对待教学手段现代化在教学上的作用

Author

潘懋元主编

Publisher

北京:人民教育出版社;福州:福建教育出版社

Published

1984

Language

ZH